Hoort bij: Syntheseverslagen
EINDSYNTHESEVERSLAG
Zie hier mijn syntheseverslag van mijn eerste jaar Orthopedagogie op Plantijn Hogeschool. In dit eindverslag – geschreven in het kader van de Leergroep – kijk ik terug naar de vier modules van mijn eerste jaar en schets ik een beeld van mijn leerproces met betrekking tot mijn opleiding als gespecialiseerd opvoeder-begeleider.
Hoort bij: Belevingsverslagen Module 4
IK EN DE WERELD
Wie ben ik in deze grote wereld? Maak ik mezelf of word ik door mijn omgeving gemaakt? In hoeverre beïnvloed ik mijn omgeving; maar vooral: in hoeverre beïnvloed de omgeving mij? Hoe ver reikt mijn wereld? Ben ik dan werkelijk nooit alleen? Is er steeds iemand voor me? Ben ik er steeds voor iemand? Wat beteken ik voor de grote wereld? Wat zijn mijn toekomstmogelijkheden en wat zijn deze van de grote wereld? In hoeverre heb ik mijn toekomst in handen? Wil ik mijn toekomst volledig zelf in handen hebben? Wat staat er me nog allemaal te gebeuren? Onuitputbaar. Oncontroleerbaar. Verontrustend. Dingen waar ik soms liever niet aan denk.
Hoort bij: Orthoritten
KUNSTTENTOONSTELLING
Als laatste individuele orthorit woonde ik samen met enkele klasgenoten de opening van de kunsttentoonstelling – georganiseerd door een tweedejaars leergroep – in de Lounge op Plantijn Hogeschool bij. Deze kunsttentoonstelling was echter bijzonder; de kunstwerken werden vervaardigd door personen met een beperking.
Hoort bij: Orthoritten
DE ZEVEN SCHAKEN
Als allerlaatste orthorit besloten we om met de klas een hapje te gaan eten in het sociaal restaurant De Zeven Schaken in Antwerpen. Het idee circuleerde al zowat een heel schooljaar in de groep, maar ik denk dat er voor iedereen een soort van drempel was om als welvarende studenten bij maatschappelijk kwetsbaren te gaan eten. De schrik zat er bij ons vooral in om raar bekeken te worden door de mensen die er een maaltijd verschaffen. Eigenlijk is het gek dat dit ons tegenhield want de doelgroep van De Zeven Schaken moet elke dag de kritische, stigmatiserende ogen van onze maatschappij trotseren…
Hoort bij: Overige leergroepdoc.
GROEPSEVALUATIE
Hier vinden jullie mijn – toch wel kritische – evaluatie van de groep terug, gebaseerd op een vragenlijst van de leergroepbegeleiders.
Hoort bij: Syntheseverslagen
SYNTHESEVERSLAG
Zie hier mijn syntheseverslag van module 3 op Plantijn. Hierin schets ik een beeld van mijn leerproces met betrekking tot mijn opleiding als GOB.
Hoort bij: Belevingsverslagen Module 3
STUDIEBEZOEK
Tijdens de derde module moesten we in het kader van de lessen ‘jeugdhulpverlening en maatschappelijk kwetsbare groepen’ op studiebezoek. We mochten kiezen tussen een bezoek aan de jeugdhulpverlening of bij een maatschappelijk kwetsbare groep. Omdat ikzelf de drempel naar maatschappelijk kwetsbare groepen groter vind koos ik voor een studiebezoek aan deze sector. Wat een kans! Mijn klas en ik werden naar Fedasil, het asielcentrum in Kapellen, gestuurd.
Hoort bij: Belevingsverslagen Module 3
BLIND OP DE BUS
Dinsdag, 16u. M’n schooldag zit er op dus ik slenter naar mijn bus die me op de Fr. Rooseveltplaats opwacht. Jeetje, wat zit ze vol! Als een sardientje wring ik me halverwege in de lange harmonicabus tussen de schoolkinderen… (meer…)
Hoort bij: Orthoritten
G-SPORTINSTUIF
Op 15 maart organiseerde de Sportregio Antwerpse Kempen de G-sportinstuif. Op dit sportevenement kon iedereen met een motorische of/en mentale handicap vanaf 6 jaar kennismaken met verschillende sporten.
